[ 李巧玲 ]——(2003-10-31) / 已閱229047次
青少年犯罪的原因及預(yù)防對(duì)策
近幾年來(lái)，青少年犯罪問(wèn)題十分突出，已經(jīng)引起了全社會(huì)的重視，對(duì)如何預(yù)
防青少年犯罪，專(zhuān)家、學(xué)者以及熱心于預(yù)防青少年工作的人員提出了很多有見(jiàn)地
的辦法，但仍不能有效地控制青少年犯罪率的上升。我國(guó)頒布的《中華人民共和
國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》中指出：“預(yù)防
未成年犯罪應(yīng)結(jié)合未成年人不同年齡的生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制
教育，心理嬌治和預(yù)防犯罪的對(duì)策”。對(duì)青少年犯罪追究刑事責(zé)任、實(shí)行“教育
、感化、挽救”的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。就福建省漳平市來(lái)說(shuō)
，自2002年以來(lái)，該市就有青少年犯罪案件85件140人，其中搶劫28件5人，盜竊
36件48人，尋釁滋事28件15人，故意傷害5件6人，敲詐勒索3件8人，綁架2件2人
，拐賣(mài)婦女1件5人，強(qiáng)奸1件1人，故意殺人1人。青少年犯罪率與前幾年相比呈明
顯上升的趨勢(shì)。
一、青少年違法犯罪現(xiàn)狀
（一）從犯罪性質(zhì)看，盜竊犯罪最為突出。許多青少年貪圖吃、喝、玩、樂(lè)等
物質(zhì)享受，又想不勞而獲，從小偷、小摸走向盜竊犯罪；其次是搶奪、搶劫、尋
釁滋事等犯罪人數(shù)眾多；再有者，就是模仿電影電視中的主人翁做案手法，呈“
英雄”，無(wú)所顧忌，不故后果揮刀作案，以致犯故意殺人或故意傷害致人死亡等
嚴(yán)重罪行。
（二）、從犯罪形式看，兩人以上共同犯罪人數(shù)增多。一些青少年由于過(guò)早輟
學(xué)，無(wú)所事事，浪跡街頭，便三、五成群，拉幫結(jié)伙，經(jīng)常聚集在一起吸煙、酗
酒滋事、交流作案經(jīng)驗(yàn)。有的模仿影視片中的黑社會(huì)組織，成立幫派或團(tuán)伙。值
得重視的是，有的少年深受黃色、淫穢音像制品的毒害而不能自拔，為了尋求精
神刺激，而持刀、持械攔截少女實(shí)施暴力。
（三）從犯罪年段年看，作案手段殘忍，犯罪后果嚴(yán)重。我市一名少年犯殺人
案，該少年看著手表殺人，計(jì)算殺一個(gè)人需多長(zhǎng)時(shí)間，殺完以后還準(zhǔn)備殺第二個(gè)
人。有的少年犯罪手段已經(jīng)達(dá)到智能化、成熟化。作案前周密策劃，多次踩點(diǎn)，
選擇時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備作案工具；作案時(shí)分工明確，注意配合；有的已會(huì)運(yùn)用反偵察手
段；有的一人就犯有數(shù)罪，而且情節(jié)都比較為嚴(yán)重。
（四）從犯罪年齡看，逐漸趨向低齡化。在受到刑事處罰的未成年人當(dāng)中已滿
14歲不滿16歲的人數(shù)逐漸增多，而因不滿16歲不予刑事處罰和不滿14歲不負(fù)刑事
責(zé)任的人數(shù)也占相當(dāng)大的比例。有些少年從10—13歲就開(kāi)始走上犯罪道路。
（五）從犯罪身份看，輟學(xué)少年人數(shù)居多。
二、青少年犯罪的原因
（一）社會(huì)現(xiàn)實(shí)及丑惡現(xiàn)象不時(shí)的腐蝕著青少年純潔的心靈。
青少年的生活離不開(kāi)五彩繽紛和充滿形形色色誘惑的大千世界。當(dāng)今社會(huì)難免殘
留著舊社會(huì)的痕跡，在一些陰暗角落滋生蔓延著一些與改革開(kāi)放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)和精
神文明建設(shè)不相稱(chēng)和丑惡現(xiàn)象。一是社會(huì)上很多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，嚴(yán)重影
響了青少年上學(xué)的興趣，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，經(jīng)常逃學(xué)，就業(yè)困難，使一些青少年整
日無(wú)所事事，久而久之走上邪道；二是影視、互聯(lián)網(wǎng)傳播不健康、暴力、淫穢等
丑惡的東西；三是社會(huì)改革中出現(xiàn)的貧富分化、一切向錢(qián)看等不正常觀念的影響
；四是社會(huì)上偷盜、搶劫、黃賭、斗毆、色情等犯罪案件的潛移默化。如今年發(fā)
生的一起綁架案。犯罪嫌疑人林真鴻、蔣江材在看了香港大篇《插翅難逃》之后
，深受張子強(qiáng)的影響，便在現(xiàn)實(shí)生活中模仿張子強(qiáng)的綁架手法，綁架了漳平某私
營(yíng)業(yè)主吳某的岳父，企圖勒索60萬(wàn)巨款。
（二）不正確的家庭教育給孩子造成難以矯治的人格障礙。
家庭是青少年的第一課堂，父母是第一任教師，正確的家庭教育對(duì)青少年的健康
成長(zhǎng)是極其重要的。不正確的家教在青少年的心理形成人格障礙，形成不正確的
人生觀。在行為上起著潛移默化的作用。一是父母不和、鬧離異，經(jīng)常吵架，穢
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