- 編號：46889
- 書名：浙江警察學院教育學研究文集
- 作者：浙江警察學院教務處、教學與訓練研究室編
- 出版社：人民公安
- 出版時間：2011年3月
- 入庫時間：2011-4-6
- 定價：170
圖書內(nèi)容簡介
《浙江警察學院教育教學研究文集》(浙江警察學院教務處教學與訓練研究室編寫)匯集的文章主要是以教育教學改革為主題，強調(diào)對教學研究與改革，學科、專業(yè)與課程教學建設，實戰(zhàn)、實訓(驗)與實踐教學，教育教學體制及人才培養(yǎng)模式改革，公安民警教育訓練工作、教育教學管理等方面內(nèi)容的探究，其中也包含了學校富有特色的“校局合作”、“試點班”等方面的探究論文。
圖書目錄
教學研究與改革
手槍射擊教學模式研究
試論警務技戰(zhàn)術(shù)新理念下警體教員角色的轉(zhuǎn)換
互動式教學模式在大學英語教學中的運用
簡論教育博客及其在高職教學中的應用
母語習得理論對成人外語教學的啟示
刑事科學技術(shù)專業(yè)的分層教學法的構(gòu)建
創(chuàng)新手印學教學，提高指紋自動識別系統(tǒng)效率
關(guān)于在公安院校英語教學中實施研究性學習的若干思考
試論語感及英語語感的培養(yǎng)
大學英語寫作教學中創(chuàng)造性思維教學策略的研究與實驗
淡化文學技巧強化主題特色——論《大學語文》專題化模式下的解讀方式
公安院校法醫(yī)學教學中存在的問題及對策
網(wǎng)絡環(huán)境下的大學英語PBL教學模式設計
基于語言交際理論的網(wǎng)絡教學任務設計
用嘗試說話法提高學生的言語表達能力
淺談課外體育活動在公安院校警體教學中的重要性
淺談高職高專英語教學中教師的角色
論“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”課教學的幾個統(tǒng)一問題
理性思考公安院校刑事技術(shù)教學改革問題
公安院校計算機基礎教學體系改革
改善教師語言，調(diào)動學生情感
公安院校計算機基礎教學改革思路初探
基于多媒體的大學英語教學之利與弊
二語習得理論的再研究及信息技術(shù)對外語教學的影響
提高刑事技術(shù)課程教學質(zhì)量之我見
公安院校刑事技術(shù)實驗課分層次教學法研究
任務驅(qū)動教學法在計算機基礎教學活動中的實踐
大學影視課教學改革探討
以就業(yè)為導向深化英語教學改革
大學語文課程教學與公安民警的素質(zhì)培養(yǎng)芻議
論情境模擬教學法在警務英語口語教學中應用的若干問題
雙語教學的理論探索
大學課堂教學應當預設教學與生成教學并重
論英語會話課中話語模式應用策略
如何在英語教學中提高學生的自信心——內(nèi)地西藏班大學英語教學體會
跨文化交際框架下的動態(tài)語言教學
刑事科學技術(shù)學情境模擬教學模式的構(gòu)建
試點專業(yè)“消防管理”課程教學改革實踐與研究
適應公安信息化進程——新形勢下公安院校計算機類教學的改革方向
論音樂教育在公安院校素質(zhì)教育中的作用
VISSIM仿真軟件在“交通工程學”課程教學中的應用研究
警用計算機基礎課程分層次教學改革與實踐
心理訓練對公安院校擒拿格斗教學的效應研究
高等數(shù)學課程教學改革初探
論校局合作提高刑偵專業(yè)課教學質(zhì)量
國內(nèi)安全保衛(wèi)教學中開展問題學習的嘗試與分析
以現(xiàn)場教學打造職教外語人才
淺議公安院校刑事技術(shù)專業(yè)的雙語教學
漫談課堂教學中的師生交往
略論小班制教學模式與刑事技術(shù)課教學改革
適應招錄培養(yǎng)體制改革探索“警務英語”的分層次教學
情境教學法在警務英語口語教學中的應用
試析英語疑問句衰變及其語用語義功能
警察院校學生英語語言僵化原因分析與對策探討
如何提高學生英語口語能力的思考
學科、專業(yè)和課程建設
實戰(zhàn)、實訓(驗)與實踐教學
教育教學體制及人才培養(yǎng)模式改革
公安民警教育訓練工作
教育教學管理及其他
