- 編號(hào)：56871
- 書(shū)名：行政法視野下的公立高校教師法律地位研究:以法律身份及法律關(guān)系為核心
- 作者：龔鈺淋著
- 出版社：政法大學(xué)
- 出版時(shí)間：2013年10月
- 入庫(kù)時(shí)間：2013-10-6
- 定價(jià)：26
圖書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)以公立高校教師為研究對(duì)象，在研究國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者的相關(guān)著作的基礎(chǔ)上，從界定“高校教師法律地位”入手，指出其包含以下三個(gè)方面的要素和內(nèi)容：高校教師法律身份、高校教師與相關(guān)主體（國(guó)家、學(xué)校和學(xué)生）之間的法律關(guān)系、高校教師的權(quán)利義務(wù)，并對(duì)該三要素及公立高校教師的法律地位予以充分的詳述，形成了自己的一套完整的理論體系，并得出一些在我國(guó)高校人事制度改革正逐步推進(jìn)的背景下，對(duì)實(shí)踐具有一定理論和現(xiàn)實(shí)意義的研究結(jié)論。
本書(shū)是作者在博士學(xué)位論文基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善的成果，相關(guān)研究處于領(lǐng)先水平，研究得出一些有價(jià)值的研究結(jié)論，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)相關(guān)研究的空白。本書(shū)吸收了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外高校教師法律地位研究及實(shí)踐領(lǐng)域的最新成果，內(nèi)容、體例具有前沿性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性、可操作性的特點(diǎn)，是一部理論性、實(shí)用性很強(qiáng)的研究著作。
圖書(shū)目錄
序
內(nèi)容提要
引 言
第一章 公立高校教師法律地位的相關(guān)理論背景
第一節(jié) 國(guó)家需要怎樣的大學(xué)：高等教育目標(biāo)及定位
第二節(jié) 高校教師職業(yè)及身份內(nèi)涵
第三節(jié) 公立高校教師法律地位的相關(guān)行政法理論基礎(chǔ)
第二章 公立高校教師法律地位的域外考察
第一節(jié) 德國(guó)公立高校教師法律地位
第二節(jié) 法國(guó)公立高校教師法律地位
第三節(jié) 美國(guó)公立高校教師法律地位
第四節(jié) 日本高校教師法律地位：以國(guó)立大學(xué)為例
第三章 我國(guó)公立高校教師的法律身份
第一節(jié) 我國(guó)公立高校教師法律身份的變遷
第二節(jié) 我國(guó)公立高校教師法律身份的重新確立
第四章 公立高校教師與國(guó)家的法律關(guān)系研究
第一節(jié) 公立高校教師與國(guó)家法律關(guān)系的變遷
第二節(jié) 教育行政權(quán)力與教師學(xué)術(shù)自由
第三節(jié) 高校教師資格許可制度
第五章 公立高校教師與學(xué)校的法律關(guān)系研究
第一節(jié) 公立高校教師主體地位的回歸
第二節(jié) 公立高校對(duì)教師的管理權(quán)及其規(guī)制
第三節(jié) 公立高校教師的權(quán)利及其保障
第六章 公立高校教師與學(xué)生的法律關(guān)系研究
第一節(jié) 傳統(tǒng)模式下公立高校教師與學(xué)生的法律關(guān)系
第二節(jié) 收費(fèi)體制下公立高校教師與學(xué)生的法律關(guān)系
第三節(jié) 教學(xué)自由與學(xué)習(xí)自由
結(jié) 語(yǔ)
主要參考文獻(xiàn)
附錄：臺(tái)灣大學(xué)教師倫理守則
